Segon - Escola Josep Maria Sagarra

FER ESPORT A CASA AMB TOTA LA FAMÍLIA JA SÉ QUE NO PODEM SORTIR AL CARRER A JUGAR A FUTBOL, A BÀSQUET, A CÓRRER, ANAR AL PARC… , PERÒ IGUALMENT PODEM FER ESPORT A CASA, APARTANT UNA MICA ELS MOBLES DEL MENJADOR PER NO FER-NOS MAL. AVUI US DEIXO DIFERENTS VÍDEOS I UN RECULL DE JOCS QUE PODEU ANANT FENT AQUEST DIES. RUTINA D’EXERCICIS: https://youtu.be/oc4QS2USKmk           Intensitat suau  https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY   Intensitat moderada https://youtu.be/5if4cjO5nxo             Intensitat moderada  https://www.youtube.com/watch?v=L_A_HjHZxfI         Intensitat alta ENTRENAMENT https://www.youtube.com/watch?v=69Za5UWtIC0 https://www.youtube.com/watch?v=TStEzVUqtUU&feature=emb_rel_pause ZUMBA https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w https://www.youtube.com/watch?v=RoYxG0avSfY   https://youtu.be/IWXmagZ-QMU        Intensitat alta HIP-HOP https://www.youtube.com/watch?v=UaVxb8JQowI   IOGA PER A NENS/ES: https

Us adjunto els deures de religió: Visionar la pel.licula que vam començar a veure sobre Jesús: "El hombre que hacia milagros"    https://vimeo.com/214703453   

HELLO EVERONE! HOW ARE YOU? Espero que estigueu tots i totes molt bé. Per aquesta setmana hauríeu de fer algunes  d'aquestes propostes: AN OCEAN IN A BOX DONCS, HE TINGUT UNA GRAN IDEA!  RECORDEU LA CANÇÓ “ 1, 2, 3, 4, 5, ONCE I CAUGHT A FISH ALIVE ” QUE HEM ESTAT TREBALLANT A L’ESCOLA? I EL PEIX QUE US VEU EMPORTAR A CASA? US PROPOSO ENSENYAR  A LA VOSTRA FAMÍLIA AQUESTA CANÇÓ I DESPRÉS CREAR UN  OCEÀ .  SONG:  1, 2, 3, 4, 5, Once I Caught a Fish Alive   One, Two, Three, Four, Five,  Once I caught a fish alive,  Six, Seven, Eight, Nine, Ten, Then I threw him back again. Why did you let him go?  Because he bit my finger so.  Which finger did he bite?  This little finger on my right. https://www.youtube.com/watch?v=9ir_l7qTiZ4 https://www.youtube.com/watch?v=Q-ORH9MbVto AQUEST OCEÀ EL PODEM CREAR AMB AJUDA D’UNA CAPSA DE SABATES.  AQUESTA IMATGE ÉS NOMÉS UNA IDEA. PODEU FER ÚS DE LA VOSTRA IMAGINACIÓ I CREATIVITAT PER CREAR EL VOS

Activitat: Clica a sobre d'una de les emocions que trobaràs en aquest enllaç del llibre “EMOCIONARI” i mira atentament el dibuix. Explica a algú de la família o escriu en un full, què hi veus? I si t'agrada l'estil de l'artista. Després de veure varies il·lustracions, podries fer tu algunes, amb estils diferents, per expressar les emocions. Anima't i fes els teus dibuixos. Si vols rebre algunes classes de dibuix GRATUÏTES abans de fer aquesta activitat, entra al següent enllaç que il·lustrador PUÑO et donarà algunes idees: Un curso de  Puño , Ilustrador y educador https://www.domestika.org/quedateencasa?gclid=EAIaIQobChMIr-WqiK2x6AIVk0DTCh3TzAdvEAAYASAAEgK8hvD_BwE Com orientació ARTÍSTICA, podeu connectar:     Ideas para explorar las imágenes https://www.palabrasaladas.com/di_lo_que_sientes/explorar_imagenes_emocionario.html Imágenes del  Emocionario , haz clic en  PDF Propuestas IMG .

Us enrecordeu de les notes? i el pentagrama? i la CLAU DE SOL???? Estic segur que si! En tot cas, repassem-les tot jugant. ABANS DE COMENÇAR: L’última activitat que us vaig recomanar va ser la de crear un instrument musical. M’encantaria que em poguéssiu enviar la imatge d’allò que heu fet a casa a: segonsagarra@gmail.com ACTIVITAT 1 Repassem les notes mi i sol i aprenem una nova; el LA. Escolteu el conte d’Estrella Ramón: Una vegada hem escoltat el conte farem aquests exercicis: Repassar el sol i el mi amb explicació i 6 activitats de pràctica (castellà) https://aprendomusica.com/swf/01C1escucharSolMi.htm   Juguem amb 3 notes MI, SOL, LA https://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/aprendonotasnivel2.html ACTIVITAT 2 Aprenem de memòria aquesta cançó de Damaris Gelabert dels instruments  Podeu explorar com sonen els instruments musicals que us han cridat més l’atenció. Quin d’aquests us agradaria tocar?